创意致远 妙想照进现实

自“双减”政策实施以来，学生们有更多的时间和精力畅游科技的海洋，苏州市至德教育集团各成员校有效利用课堂与课余时间，积极开展创客教育，注重学生想象力与创造力的培养，培养了一批小小创客少年。

劳动路实验小学：亲子同行 趣味创客

苏州市劳动路实验小学校的同学虽然只有一二年级，但是学校仍然创设各种机会进行创客教育。学校多次创设亲子创客专场活动，为孩子们和家长提供丰富的科创活动，包括3D全息投影创客实验、小麦DNA提取实验、书签制作和纸电路制作等，力求让孩子们在体验中感受科技的魅力，在与爸爸妈妈的合作中增加与父母的亲密度，从小浸润在科技的滋养中，生发出无限的创想。

三元实验小学：“信”致变革 “息”冀未来

苏州市三元实验小学校自2018年以来开展创客社团活动，虽然起步不是很早，但是在学校信息团队的努力下，社团活动蒸蒸日上。目前学校建设了创客教室，开设了低年级、高年级等四个不同内容的创客社团。就在上学期我校张力源同学在苏州市创客编程大赛中获得一等奖，王木易、徐佑安同学在苏州市机器人大赛中获得一等奖。

新康实验小学：学设计 创未来

苏州市新康实验小学校以“探索、尝试、创新、分享”为教育核心，融合物联网电子模块科普工具，通过探究式和项目式教学开展创客教育。学校设置了木工课程、电子百拼课程、模科科创课程等板块。通过安全环保的素材和有趣的动手项目培养孩子的想象力、创造力。

姑香苑小学：智能创新 创客引领

苏州市姑香苑小学校自2020年开展创客社团活动，在学校科技和信息团队的努力下，学校各级各类活动都在有序开展。上学期学校温凯同学获得姑苏区网络知识大赛一等奖，张韦运和李启辉同学获得苏州市机器人大赛二等奖。

本学期学校的创客项目成果有两项：①智能晾衣架②智能停车库。学校的创客项目突出“人工智能”，每周都开展机器人社团，学习机器人的搭建以及编程。学生通过实践，对科技提升生活有着更进一步的理解。

彩虹小学：分享创客成果 感受创造快乐

梦想，是弓弦上的箭。我创造，所以我生存。生命的第一个行动就是创造的行动。苏州市彩虹小学校的孩子得知疫情酒店隔离期间，为避免人员接触，设计出一个具有人脸识别功能的送餐机器人，将不同的人物识别之后以不同的ID记录下来。然后通过指定路径到达他们各自的房间送餐，然后回到起点。避免送餐人员与隔离人员的接触。

每个孩子都是天生的创造者，他们潜能无限，自由的发现与创造是他们生命的需要。“科技强国，科普惠民”，在建设创新型国家的征程中，培养未来的“小小科学家”，正是创客教育的核心目标。

创客实践活动是灵感和手工的盛宴，是接触科技的游乐场，通过亲身体验参与、动手制作激发学生的创新潜能和源动力。今后，苏州市至德教育集团将进一步落实“双减”政策，结合创新创客教育，开展更多的创客实践体验活动，为学生们搭建创新活动的空间与平台，提质增效促进学生全面发展。