落实“双减”有方法 营造课后好时光
发布:2021-11-16 22:21 来源:新民晚报社区版·长三角
你是否为孩子无人接送而烦恼?你是否为辅导孩子无方而忧愁?你是否为纠正孩子陋习而焦躁?……伴随着“双减”政策正式落地执行,阳光城实验小学的课后延时服务已经开展了近两月,困扰家长们的这些问题逐渐迎刃而解。
霜降初生,寒冬将至,阳光城实小的课后延时服务却在如火如荼地进行着。同时,学校还将不断完善课后延时服务的形式和内容,尽心尽力,为学生搭建教育和成长的平台,营造课后好时光。
阳光城实小课后延时服务分为两个时段,第一时段主要由班级任课教师组织学生集中完成作业,加强学生作业的辅导,及时帮助学生解决学习中的困难。有了老师们全心全意的陪伴与支持,有了同伴之间的感染与激励,孩子们在校完成作业就更加自觉高效了。
当学生完成书面作业后,课后延时服务就开启了第二时段的学习内容。孩子们可以在教室里参与感兴趣的阅读、娱乐、手工等活动,丰富自己的知识,拓展自己的视野;也可以走出教室,在操场上进行体育锻炼,跳绳踢毽、互动游戏,使自己的生活更加丰富多彩。
苏慧课程来增彩
近期,天气转凉,夜色渐浓。阳光城教师们充分利用起苏州线上中心推出的“苏·慧”—“5+2”专项线上学习课程,为阳光学子提供丰富活泼的全学科、全学段线上课程资源,让学生在“趣”中学,学中“乐”,将“双减”落到实处,切实满足学生的多样化发展。
社团活动好时光
本学期第三周,活动丰富、体现学生个性发展需要的阳光七彩课堂如约而至。这里有启智创新的Scratch编程社团和EV3机器人社团,也有婉转动听的吉他社团,既有心灵手巧的“印·迹”版画社团,也有身手矫健的女足社团。我校从学生身心发展特点出发,尝试拓展体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组,为学生可持续性发展提供多样化服务。
黄锐