江苏牧院主题教育 取得阶段性成效
发布:2019-12-20 23:08 来源:新民晚报社区版·长三角
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,江苏农牧科技职业学院党委认真贯彻落实中央、江苏省委有关部署,在省委第十一巡回指导组的悉心指导下,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终,切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展,取得了阶段性成效。
紧扣中央和江苏省委的决策部署,牢牢把握目标任务,把主题教育同深化思想解放结合起来,同落实学院中心工作和重点任务结合起来,同学习身边先进典型结合起来,以“五坚持五突出”作为整体目标:坚持政治思想引领,突出学思践悟强素质,深入推进思想解放,确保理论学习有收获;坚持理想信念教育,突出对标找差践初心,深入锤炼坚强党性,确保思想政治受洗礼;坚持立德树人根本任务,突出强农兴农责任使命,深入落实“三项机制”,确保干事创业敢担当;坚持站稳群众立场,突出师生中心地位,深入转变工作作风,确保为民服务解难题;坚持全面从严治党,突出发挥头雁效应,深入涵养政治生态,确保清正廉洁作表率。
紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实效
结合学院实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间到省农业农村厅学习取经、召开专题会议,传达学习中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标,确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。学院主要负责人主动扛起第一责任人责任,先后主持召开专题会议5次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际,精心制定江苏牧院《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作分解表》,明确时间表、路线图,细化任务,硬化措施,做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。
紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融汇贯通、学以致用
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》原著的原文学习,习近平总书记对“三农”工作、乡村振兴重要指示批示精神、给全国涉农高校书记校长和专家代表回信精神的深入领会,通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、开展专题研讨等方式,使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织集体学习?次,开展专题研讨?次。二是丰富载体促学。依托泰州红色教育资源,深入开展革命传统教育、先进典型教育,并结合70周年国庆,组织师生共看庆典直播、师生共唱爱国歌曲等爱国主义教育、形势政策教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。三是强化全员学习。依托“江苏牧院党建工作群”,及时发布学习内容,同时结合支部书记轮训,线上线下了解、督促学习情况,及时发现问题,防止跑偏走向,并对全校党总支书记,基层党支部书记代表、党员代表进行了“应知应会”知识闭卷测试,有力推动了学习走深走实。
紧贴工作实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气
把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以师生利益为导向、以党的建设为根本,聚焦突出问题,确定绩效改革、教学改革、思政建设、学生管理、廉政建设、后勤服务等9个针对性强的调研专题,由班子成员带队,组成9个调研组深入全院各二级学院、部门、单位一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。院领导班子成员、二级学院领导班子成员、全院各支部书记主动到影响师生员工切身利益的地方听民意、查实情、定措施,形成调研报告10篇。三是转化成果。召开调研成果交流会,针对调研中发现的普遍性问题,拿出有效对策措施,推动调研成果转化。在调研的基础上,学院党委书记以“不忘立德树人初心、牢记强农兴农使命”为题,带头为全体党员干部讲专题党课,其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课7场。
紧抓检视问题,坚持深挖细查,做到刀刃向内、自我革命
以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,“四重四亮”,找准差距不足,深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等多种方式,共征集服务对象、基层党员群众意见建议。二是检视反思深挖问题根源。召开检视问题专题会,班子成员结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析,进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议,组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,紧扣“18个是否”逐一对照检查,查摆问题,并将其列入问题清单和整改台账。
主题教育的四个阶段性收获
聚焦理论学习有收获,进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,我院党员师生普遍反映,通过学习教育,进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径,推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。
聚焦思想政治受洗礼,进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育,通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,我院党员师生普遍表示,要进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
聚焦干事创业敢担当,进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育,党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”,在调查研究中找准担当主攻方向,我院党员师生普遍表示,要进一步锤炼政治品格,提高担当本领,以担当践行初心使命,真正把干事创业的热情转化为立德树人的实际行动。
聚焦为民服务解难题,进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育,我院党员教职工普遍反映,看到主题教育能够真刀真枪解决问题,自己受到很大触动,今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心。苏牧