长三角教科研专家聚首平江

长三角教科研专家聚首平江

2020年11月19日下午，2020年长三角城市群教育科研论坛苏州论坛分组活动在苏州市平江教育集团平江实验学校举行。本次是三角城市群教育科研协作共同体举办的第18届论坛，来自长三角地区的教育科学研究院领导、校长、教科研专家出席了论坛。

本次分论坛由苏州市平江教育集团平江实验学校校长蒋利军主持，苏州市平江教育集团总校长金一民作了题为《传承创新：集团背景下百年老校文化群落的建设》主题报告。

苏州市平江教育集团处于平江历史文化街区，由苏州市平江实验学校、苏州市大儒中心小学校、苏州市桃坞中心小学校三所百年老校和与平江实验学校一脉相承的苏州市平江实验学校分校组成。深厚的文化底蕴、绵延的历史文脉，造就了平江教育集团独特的文化气质。集团把“文化发展”作为集团建设的重要战略，开展“集团背景下百年老校文化群落”的建设，着力打造美美与共、和而不同的集团文化。

金校长从厘清文化群落这一概念出发，回顾四所集团校的文化与传承，认为集团办学是一种体制的创新，更是一种文化的创新，创新是集团发展的必由之路。

金校长分享了集团百年老校文化群落建设的三项重要内容，即通过建构促进理念融合，提出“大成教育，润泽一生”的集团办学理念和文化主张；通过解构实现管理融通，例如集团师德建设践行“关怀理念”，培养“关怀型”教师；通过重构深化课程融创，集团致力于在各校品牌课程、特色课程融合统整的基础上，实现集团课程的创生发展，实施综合育人，深化教学改革，促进学生多元发展。

专家点评环节，上海市黄浦区教育学院院长奚晓晶认为，教育应关注培养学生的创造思维、创造技能和创新人格，并贯穿全学段、全学科，融入全过程，形成全方位，在学生心中埋下“创新创造”的种子；张家港实验小学教育集团总校长刘慧认为集团办学既要面向未来，又要解决当前教育困境，集团各校应努力形成集体人格，沉淀出集团发展的灵魂；台州市教育监测与科学研究院院长赵凌云则充分肯定了学校教育的四大主张，希望在来年的长三角教育科研论坛中能够呈现出更多的教育创新范式。