“大景观”变身无数“小景观”

苏州市劳动路实验小学校充分发挥学校特能教师王苏明的科技模型工坊辐射作用，开设了科技、劳动融合创新课程，创建三模设计与制作教育特色，建设集科技、劳动为一体的模型实践基地。

依托基地课程，学校鼓励儿童在劳动中体验科技魅力，激发小朱雀娃的潜能，促进学生科学素养、动手能力的提升，2022年6月22日，学校以“勤做体验，劳动生趣”为主题开展了校园小景模型搭建大赛，人人参与，人人发展。

“读万卷书，行万里路。”在学校的国学广场上放置了孔子及其弟子的雕塑，三人盘腿围坐，似在倾听圣人讲学，又似在讨论。背景设计融合了姑苏传统园林式白墙黛瓦的元素，人文气息浓郁。独特的校园一景在学校科技模型工坊的手中化身成了无数“小景观”，他们通过CAD设计、作图，再由激光雕刻机刻出了一块块搭建材料。这样的几百份搭建耗材凝聚了科技模型工坊团队们的滴滴汗水，为了让模型更为逼真，但又更契合低年段孩子的年龄特征，团队老师们不断改良，拼接的细缝的大小绝不疏忽，做得一丝不苟。

一切准备就绪，各班裁判员为孩子们耐心讲解了校园小景模型的特征、搭建的方法以及比赛规则。只听哨声响起，校园小景模型搭建大赛正式开始。孩子们根据说明书和手中的材料，独立完成小景模型的制作。看，有的孩子在细心地涂着胶水，有的在小心翼翼地倒腾着2块小插片，有的在思考着下一步该怎么做……认识图纸、拆解零件，孩子们尽情地享受着这份劳动带来的快乐。

时间稍纵即逝，一件件“小景观”在孩子们的心灵手巧下搭建完成了，孩子们和自己的“小景观”合个影，和好朋友一起拿着“小景观”合个影，他们爱不释手，因为每件作品都是他们的珍爱，都凝结着孩子实践的收获，校园小景模型搭建大赛赋予了学生将想象化为现实的可能。他们变得更爱动脑筋了，变得热衷于钻研，而这些都将成为他们人生中最宝贵的财富。

劳动路实小此次开展的校园小景模型搭建大赛，旨在通过全员参与，全员创作，达成人人得以发展的目标，为孩子们筑起了一片科技劳动天地。幸福的密码在于劳动过程点滴中的快乐，不同的创意在这里落地，稚嫩的双手在这里拼凑出奇思妙想，简单的劳动却诞生出幸福的果实。在这里，学生体会到劳动的趣味，劳动实践投射出了心灵的倒影。

未来，苏州市劳动路实验小学校还将有效整合校内优质资源，开发课程配送机制，辐射到集团乃至全区，开展丰富多彩的科技、劳动创新实践活动，让学生充分体验学、创造、动手、动脑的乐趣，进一步培养学生热爱生活，强化动手实践能力。杨家骏