八方齐聚 育“财”而行 ——“小学财经素养教育校社家共育课程与方法观摩研讨会”在苏州市东中市实验小学校隆重举行

为落实新课程标准背景下学校立德树人的根本任务和目标，深入探索依照“五维三标”实施“五育融合”的新方法，推进苏州市姑苏区财经素养教育项目进展，5月23日，“小学财经素养教育校社家共育课程与方法观摩研讨会”在苏州市东中市实验小学校隆重举行。本次活动由中国财经素养教育协同创新中心和苏州市姑苏区教体文旅委主办，苏州市东中市实验小学校承办，中国财政经济出版社和民生银行苏州分行协办。

中国教育科学研究院陈如平副院长、中国财经素养教育协同创新中心张男星主任以及财经素养教育相关专家、苏州市、区两级教育行政主管部门领导和合作银行负责人出席本次活动。来自北京、广东、四川、江苏等地的校长、教师齐聚姑苏繁华地，共同谱写中国财经素养教育新篇章。

参观校园

在“红领巾”讲解员的带领下，与会嘉宾参观了学校财经长廊和“尚诚”财经素养教育课程基地，在财经素养教育场域中了解苏州钱庄业演变历史和钱庄运营契约文化脉络，感受姑苏百年老校对“尚诚”品质的传承与创新。 

教学展示

为直观呈现校社家共育财经素养教育教学探索，本次会议设计了财经素养教育课堂教学展示环节。来自苏州、成都、西安的4位老师公开展示了四节优秀课例。生动的课堂赢得了在场专家和与会教师的广泛好评。

与会专家认为，四节精彩的财经素养观摩课贴近生活，遵循儿童的认知规律，以生活化的故事与场境启发学生探索和思考财经知识，帮助学生树立正确的财经观念，运用所学知识解决实际问题，课堂设计巧妙，激发了学生的学习内驱力。专家针对各节课课程教学提出了针对性的改进建议。

集集小镇开市

为凸显本次大会“校社家共育”的主题，学校重点打造“‘尚诚财经素养教育’之集集小镇”项目，汇聚学校、社会、家庭多方力量，由师生、家长、相关社会人员历时一周倾心打造，呈现了富有童趣和非遗文化气息的“金融一条街”盛景。活动现场，人流如织，热闹非凡，学生在以临时店长、售货员、收银员、顾客等多重身份参与和体验经济生活。

领导致辞

苏州市姑苏区教体文旅委综合教育处范畴主任、苏州市教育局德育处孙丽娟处长、中国财政经济出版社教科分社李昊民社长出席会议并致辞，中国教育科学研究院陈如平副院长发表讲话。

范畴主任回顾了敬文教育集团财经素养教育项目推进历程，对全区各学校深入贯彻落实教育协同发展提出新的期盼：期待全区各学校不仅能整合资源做加法，更能统筹优化做除法，继续健全协同机制，坚持价值育人，提升教育体制；期待能更广泛的与各方面社会优质资源深入合作，构筑协同育人的新样态，赋能学生“五育并举”新发展。

孙丽娟处长对本次探讨会的召开表示热烈祝贺，充分肯定了学校对于财经素养教育的实践探索。她指出，作为一所百年老校，学校不断挖掘校史资源，着力引进优质教育资源，积极整合优化，通过校社家联动，搭建协同育人平台，实现优质教育资源对接互通，打通学校对外交流和对外展示的渠道，不断增强内生动力，促进学校的内涵和发展。她表示，苏州市教育局将以此次活动为契机，不断推动苏州教育高质量发展，努力办好人民满意的苏州教育，为中国式现代化苏州新实践贡献教育力量。

李昊民社长表示，中国财政经济出版社教科分社将全力支持财经素养教育研究，推动财经素养教育走出去，促进财经素养教育高质量发展，打造中国特色财经素养教育出版品牌。

中国教育科学研究院副院长陈如平教授在讲话中说，中国教育科学研究院一直以来都非常重视和支持中心开展财经素养教育研究工作，他强调，学校、社会和家庭各方资源在财经素养教育中的互补与融合不仅是可能的、可行的，而且能够产生巨大合力；财经素养教育作为一种综合性、实践性很强的教育活动，在学校、家庭和社会等多方力量协同下，焕发出更大活力；学校、家庭和社会之间的深度交流与合作，赋予财经素养教育更为强大的生命力。陈院长指出：要坚守初心、融合“五育”，把握财经素养教育大方向；要深化理解、创新方法，丰富财经素养教育内涵；要立足地方、打造特色，构建财经素养教育新样态；要拓展渠道、促进合作，推动财经素养教育广覆盖；要关注成效、持续优化，提升财经素养教育质量。

优秀表彰

在学校积极探索开展生活化儿童财经素养教育的过程中，涌现出了一批兴趣浓厚、勇于实践、表现突出的优秀学生和积极鼓励、主动参与并大力支持的优秀家庭以及勇于探索、敢于创新的优秀教师。苏州市教育局德育处孙丽娟处长、民生银行苏州分行零售金融部徐利东总经理、江苏银行姑苏支行邹美芬副行长分别为优秀教师、优秀学生以及优秀家长颁发奖状。

四（3）班周莘墨家长作为家长代表发言。他认为，财商教育对于学生的成长至关重要。学校在财经素养教育方面的探索，为学生提供了难能可贵的学习机会，帮助学生树立正确的金钱观、价值观，也让家长学到了很多财经素养方面的知识。并希望以后有更多机会参与到学校的财经素养教育活动中，为学校的财经素养教育贡献家庭的力量。

民生银行苏州分行零售金融部徐利东总经理表示，中国民生银行与苏州市东中市实验小学校合作开展金融启蒙进校园活动后，开放银行作为财商实践基地，为孩子们带来全新的财商教育。民生银行将积极加大对青少年财商教育支持力度，与学校、家庭、社会各界携手并肩，开展更多有意义的活动，共同推进财商教育事业的发展。

经验分享

活动现场，苏州市东中市实验小学校孙霞芳校长、南京市软件谷小学陈婵娟副校长、中山市南区竹秀园中心小学吴丽欢主任、四川天府新区第七小学朱娅君校长、北京第二实验小学朝阳学校庄重副校长分别做了经验分享，为小学财经素养教育提供了优秀范例。

苏州市东中市实验小学校孙霞芳校长做题为《向“财”而聚 共育“尚诚”》的主题报告，详细介绍了学校从财经素养教育的诞生、成长到成果的过程，重点分享了“校社家”三位一体共同开展财经素养教育的实践过程：一是学校是财经素养教育的主导者，通过开设财经知识课程、学科融合课程、环境场域课程、主题特色课程和实践探究课程等系列课程，帮助学生养成正确的劳动观、合理的金钱观和正义的财富观；二是家庭是财经素养实践的陪伴者，学校联合家庭开展职业体验、记录家庭开支等活动，共同为孩子财经素养的提升提供全面的支持和引导，帮助孩子全面、健康、快乐的成长；三是社会是财经素养实践的支持者，学校整合财经素养教育平台资源、金融行业专业资源、高校专业团队资源，丰富学生财经知识，树立学生劳动创造价值，劳动创造财富的观念。

南京市软件谷小学陈婵娟副校长作了题为《学会生活：小学生财经素养培育的实践研究》专题报告，从项目设计、项目实践、项目分析、项目成果四个方面展开介绍。她指出，财经素养教育是实现人才强国战略的重要环节，是立德树人根本任务的具体落实。

广东省中山市南区竹秀园中心小学吴丽欢主任从背景、途径、成效三个方面分享学校推进财经素养教育的经验。她指出，学校通过系统化开展财经素养教育课程、设计分学段的校本融合课程、打造财经素养教育主题活动，将财经蓄养教育与学科课程融合，将传统文化渗透进财经素养教育，加强了学校与社会、家庭的联系，进一步落实“校家社”三位一体协同育人。

四川天府新区第七小学朱娅君校长分享了学校“校家社”协作的财经素养教育实践案例，她介绍学校“家长进课堂、企业进学校、师生进社区”的“校家社”协同育人的教育活动，并分享了学校开展活动过程中的一个特点、一个不足和一个改善。她指出，学校将继续深化与家庭、社会的共育，共创更美好的财经素养教育。

北京第二实验小学朝阳学校庄重副校长分享了学校借助综合实践课程实施财经素养教育的思考与实践。一是以资源开发为基础，精心设计课程；二是以素养培育为核心，深化实践育人；三是以创新实施为支撑，促进学生成长。

会议小结

中国财经素养教育协同创新中心副主任、南京师范大学朱曦教授作会议小结，他指出本次研讨会内容丰富，成效显著。朱曦教授强调，财经素养应将“君子爱财，取之有道”中古人的智慧，应用于学生的生活之中，不仅要“爱财”，更要“有道”，不仅要“有道”，还要有灵魂，让学生在课堂教学中形成正确的劳动观、金钱观和财富观；校社家协同育人是学校深入推进财经素养教育的有效途径之一，学校要充分发挥得天独厚的地理优势开展丰富多彩的活动课程，整合家庭、社会资源，发挥校社家在推进财经素养教学中的有效合力；用“五维三标”引领财经课程的开展，深化财经理论指导，鼓励学校以学校特点、地域特色为抓手，开展切实可行的财经素养课程。