《星星的礼物》闪烁融合教育之光

5月中旬，上海戏剧学院附属姑苏实验学校“上戏艺术节”拉下帷幕，为社会公众献上了一场感人至深的音乐短剧——《星星的礼物》。《星星的礼物》描述了一位自闭症小女孩小惠带猫上学的故事。小惠在故事中被称作“来自星星的孩子”，她需要带猫上学，这个需求在一开始引起了其他家长的不满。然而，在老师、同学和家长的共同努力下，冲突与矛盾逐渐化解，孤独被包容和理解。阳光洒满人心，每一个孩子都得到了真情的守候。这是一个关于接纳、理解和爱的故事，同时也是教育力量的赞美诗。

全剧的演员均由学校师生扮演，他们的表演内容丰富多样，包括歌曲、舞蹈和对话表演。这些元素共同构成了这部故事丰富、情感深沉的音乐短剧。学生们凭借自己的才华和创新精神，成功地将这个简单的故事演绎得深入人心。他们通过自己的表演，生动地展现了教育的力量与人情的温暖。此项目从去年暑假开始就已经启动，学校的师生们积极投入到剧本创作和排练中。在他们共同的努力下，这部音乐短剧最终呈现在了观众面前。首次公演的成功，得到了观众们的一致好评，他们被剧中的主题深深打动，对学生们的表演赞不绝口。

《星星的礼物》音乐短剧公演的成功，不仅仅是学校融合教育理念的体现，更是一次对学生发展的关注和肯定。学校致力于为每一个学生创造一个充满爱和接纳的学习环境，尊重他们的个性和特长，确保每个孩子都有机会享受到公平优质的教育。同时，学校也以这部剧为契机，向全体学生发出“美的邀请”。学校强调艺术教育的重要性，并以表演艺术为抓手，用文化引领学生思想和行为发展。这不仅有助于提升学生的艺术素养，也有助于培养他们的综合能力和人文素养。通过音乐短剧的创作与表演，学生们有机会更深入地理解并接纳他人，同时也能更好地理解自己，提升自我认知。学校也希望通过这样的艺术活动，让学生们能够理解到，美的追求并不仅仅体现在艺术创作中，同样可以体现在生活的各个方面，包括思想行为的举止和言谈举止等。这些都是构建和谐社会的重要元素。

未来，上海戏剧学院附属姑苏实验学校将继续坚持融合教育的理念，不断创新教育方法，提升教育质量，为每一个学生提供更加完善和优质的教育服务。同时，学校也将继续以艺术为抓手，用文化引领学生思想和行为发展，培养学生具有美的理想、美的品格、美的情操和美的素养。学校关注每一个学生的发展，尊重每个孩子的个性和特长，为他们创造一个充满爱和接纳的学习环境。可以说，这部短剧不仅仅是一场精彩的艺术表演，更是一次具有深远影响的教育实践。

张玲