推进财经素养教育研究 共探课程建设新模式

为了持续推进与中国教育科学研究院财经素养协同创新中心的合作项目，实现优质教育资源衔接互通，培养学生逐步形成适应社会和终身发展需要的关键能力和必备品格，近日，苏州市姑苏区“苏老师·我要协培”系列之“推进财经素养教育研究，共探课程建设新模式”培训活动在苏州市敬文教育集团东中市实验小学校举行。

苏州市东中市实验小学校浦丽玲老师执教《流浪垃圾快回家》，浦老师积极创设教学情境，通过趣味游戏、小组讨论、路演展示等活动让学生理解垃圾是放错位置的经济资源，送流浪垃圾回家，将废弃物转化为资源，能够促进经济可持续发展。

南京师范大学吴江实验小学周玉兰副校长对浦老师的课堂模式和学生表现给予高度评价，并提出了针对性的建议。她认为浦老师的课堂设计巧妙，以丰富的活动为载体，启发学生探索财经知识，增强学生环保意识及资源回收意识，培养了学生的团队协作能力，为学生未来职业发展助力。

苏州市东中市实验小学校孙霞芳校长作题为《“天时地利人和”小学财经素养教育的探索与实践》专题报告。孙校长详细介绍了苏州市东中市实验小学校财经素养教育的发展过程。学校紧跟国家政策，在中国财经素养教育协同创新中心的指导下，积极开展财经活动；借助地理优势与百年校史，深入挖掘地方文化中的财经资源，构建财经素养课程体系；整合多方资源，家校社联动，共同推进学生财经素养的提升，培育具有 “尚诚” 品质的人才。

中国财经素养教育协同创新中心副主任、南京师范大学朱曦教授认为，财经素养教育不仅培养了个人的财经观念，也是落实国家战略、贯彻教育方针的重要途径。苏州市敬文教育集团积极响应五育融合的教育理念，扎实推进小学财经素养教育探索。学校通过创设具有财经味、生活味和人品味的财经素养课程，形成以学校教育为主、家校合作为辅，并广泛协同社会力量的共同推进模式，为小学财经素养教育实践提供了新思路。

活动最后，苏州市吴中区教师发展中心吕敏敏副主任进行活动总结。她认为，本次培训的主题紧密贴合一线教师的实际需求，有效地引导教师转变了观念，深刻认识到培养学生财经素养的重要性和迫切性。通过培训，教师们不仅增强了自身的财经素养教育意识，还促进了学生在财经意识方面的显著提升，为进一步落实素质教育奠定了基础。