守“朴”创生，培育“四有”好教师

 

 

 

守“朴”创生，培育“四有”好教师

 

教师，立教之本，兴教之源。一所好学校，总少不了一大批优秀的教师，他们不仅有着精湛的教学技能，更有着可贵的教育情怀。2021年，苏州市东中市实验小学校被评为苏州市首批“四有”好教师培育团队。借此契机，学校借助品牌的打造及创生，落实项目责任制，在各级各类课程实践和活动开展中，激发教师无尽潜能，拓宽教师提升途径，让每位教师成为学校管理的主人，让教师提升带动学校教育水平提升，让教师发展成就学校高品质的教育。因此，学校涌现出了一批批优秀教师，他们爱岗敬业、关爱学生；他们有着坚定的理想信念、有着高尚的道德情操、有着扎实的学识、有着奉献的仁爱之心。

 

身体力行的引路者

杏坛三十二载，沈黎老师总是以高度的事业标准要求自己精益求精，尽善尽美。她以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。如今，她仍然勇挑重担，执教六年级，不曾有过半句怨言。

　　伴着晨曦，沈老师早早来到学校给学生批改作业、讲题；踏着晚霞，沈老师总是最后一个离开校园。在学校里，她一向严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，始终坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，以自身的榜样作用给学生以巨大的影响，激励学生更加积极地投入到学习和生活中去。从参加工作起，她在教学中严格遵守教育教学常规要求，精心备好、上好每一节课，凡是她的学生，都爱上她的数学课。通过不断地探索和摸索，她慢慢形成了自己独特的教学方法及教学手段，课堂上做到板书工整，条理清晰，深入浅出，通俗易懂，讲课内容突出重点，以点盖面，受到学生广泛的欢迎与好评。沈老师用实际行动诠释着自律，坚持和榜样的内涵，熏陶、感染并影响着一批又一批莘莘学子。

 

用爱育人的接力者

任教以来，唐老师一直担任班主任和语文教学工作。她的工作出色，成绩优异，曾先后获得师德标兵、优秀班主任、先进工作者以及语文骨干教师。她认为，教书育人的核心是“传道”，是“育人”，而教师职业的特殊性需要教师在“育人”过程中付出关心、爱心。因此，她在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一个学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

唐老师的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用“大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。面对赖学的学生家长求助时，她骑上电瓶车亲自上门去接；面对胆小不自信的孩子，她把一些班务工作、学校活动由易到难安排给他们；面对调皮爱闯祸的学生，她极力推荐他们加入学校小交警服务工作中，自省完善；面对沉迷网络的孩子，她不厌其烦与家长沟通，想尽一切办法转移关注点，把迷途羔羊拉回来……这一桩桩一件件虽都是小事，但小事往往能体现出教师的一种品质、一种情怀。

唐老师常说：“为人师表，是我们用实际行动诠释‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值。这是我的骄傲！”也许唐老师从未觉得自己奉献太多，但她的师爱奏响的一定是三尺讲坛上最动听的一曲。

 

昂扬上进的传承者

薪火相传，接力奋进。对于学校的青年教师，东中市实小的老教师们总是知无不言，言无不尽，像教导学生一般倾囊相授，毫无保留地指导他们的教学工作和教研工作，常常挤出时间和青年教师探讨教学中的疑惑，耐心分析讲解教学中遇到的问题。对于提升青年教师的自身素质和业务能力，也是全心全意，开展集体备课，一遍一遍的帮青年教师打磨课堂设计……

汪秋漪老师是苏州市东中市实验小学校的一位90后教师，她始终谨记学校校训“宁朴勿华”，积极汲取他人之长，改善自我的教学模式，珍惜每一次学习锻炼提升的机会，认真参加每一次校内外培训活动。汪老师深知，教师最重要的任务就是要使自己的教育教学质量过硬，做到无愧于心！所以她始终坚持“备好每一节课，不备课不上课”的教学信条，既力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，又保证学生课堂知识的落实，从而达到举一反三，融会贯通！疫情期间，汪老师更是利用一切教育资源不断学习，认真记录，在线答疑。

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。汪秋漪老师正是这样一位昂扬上进的青春奋斗者。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，苏州市东中市实验小学校的青年教师你追我赶不甘落后，中年教师无私奉献奋发有为，老教师坚守岗位初心如磐，各教研团队互相互助结伴同行。教师们付出辛勤的汗水，收获了一份份沉甸甸的果实，用爱心叩响学生的心灵，用真心谱写教育的真谛，用勤劳和智慧奏响三尺讲台的美丽乐章。相信东中市实小教师们会在教育这块热土上，培育出更多优秀的人才！