徐建宝： 传道授业 匠心致远

徐建宝,中共党员，初中物理教师，中国科学院博士，苏州工业园区初中物理骨干教师共同体成员，苏州市教育质量监测中心命题专家，苏州市初中物理微实验情境教学设计项目组成员，苏州市初中物理复习指导书项目组成员。曾获得园区优秀共产党员、优秀教育工作者、七认真先进个人、优秀宣传工作者等称号。

唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也”。2017年入职星汇学校以来，徐建宝老师始终全身心地投入在教育教学一线，掌握了灵活的育人之术和教学之法，取得了优异的成绩。他以谦逊的做人品格、勤恳的工作作风和敬业精神，完美诠释了传道受业解惑的师者真谛。

初心传道，立德树人

一名共产党员就是一面旗帜，徐建宝老师时刻不忘入党初心，牢记育人使命，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚、对本职工作的热爱、对学生的关心，全部默默熔铸于自己的教学工作中，以实际行动履行着一名共产党员和优秀教师的神圣职责，诠释了“共产党员”不仅仅是一个身份，一种光荣，更是一份责任，一种奉献。他以师表作风，示范行为，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，犹之惠风，荏苒在衣。教学中，他厚植情怀、不计名利，通过“融汇课堂”等多元渠道，对学生进行润物无声的思想引领；生活中，他乐善助人、严于律己，加强家校联系，注重党员学习的自觉性，坚守理想信念，树牢宗旨意识，勇于担当重任，积极参加支教助教活动，开设展示课。

匠心授业，多闻洽博

师者，唯匠心以致远。徐建宝老师工作上精思细研，教学成绩始终优异。备课时，他努力探寻高效的课堂教学模式，力求精深；授课中，他充分调动学生的学习热情，务求精准。作为中科院博士，他除了教授初中物理，还承担起了学校创新人才培养项目强基物理、一年级科学的教学，开设了开学第一课、学科融合公开课。教学上踏实肯干，严谨认真，科研中开拓进取，敢于尝试，参与了苏州市微实验情景教学设计项目、苏州市初中物理复习指导用书《初中物理导与练》项目、苏州工业园区《适合的教育》专著编写项目，多次参与课题研究，并将科研课题和教学实践相结合，撰写多篇论文并发表在各级各类刊物上。

美国教育心理学家波斯纳说：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。反思的深度，决定着教学所能达到的高度。徐建宝老师常常用这样几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？针对课堂上存在的问题，他不断推敲，深钻细磨，推出行之有效的改善举措，精准把握中考命题方向，从而不断提高教学成绩。

“作为一名老师，我希望可以通过一种有趣的教学方式，培养同学们求知的兴趣，提高他们的学习能力。”在无数个日夜里，徐建宝老师通过对教材的细心钻研，将枯燥生涩的物理原理拆分细致加以实例，用有趣的讲法娓娓道来，营造出轻松的课堂氛围。在学生眼里，他是万花筒般的存在，多变又让人惊喜，一直深受学生爱戴。

师心解惑，奉献始终

为人师者要善于“解惑”，不仅要解知识之惑，也要解其思想之惑、人生之惑。作为党员，他是岗位先锋，在行政工作上，他积极地发挥校长办公室在综合管理方面的枢纽功能，争当学校“有效执行，高效推进”行政管理的形象窗口。寒暑假期间，他积极为同事服务，每天在学校值班，主动承担起教育统计、职称评定、教师招聘、学校接待等工作。

得天下英才而教之，师者之乐也。徐建宝老师用青春和才智为学校事业发展做出了卓越的贡献，是学校发展的建设者和见证者。