童年的长度 与国家的高度
发布：2019-06-18 11:27 来源：新民晚报社区版·长三角
今天是六一节。 儿童从来没有像今天这样得到关爱和重视。
这是社会进步和文明发展的标志。
儿童我们知道，长期以来儿童是不受关注的。 在人类的历史
上，在人类历史的记载中，我们是看不见儿童的。 最早的一部儿
童宪章是 1923 年起草的《儿童权利宪章》。 1959 年的联合国大会
才通过了《儿童权利宣言》。 也就是说，上个世纪中叶我们才承认
了儿童，才承认儿童是一个独立的人，才承认了儿童所拥有的权
利。
而真正从法律意义上承认儿童的权利，是上个世纪 80 年代
的事。 1989 年 11 月 20 日，联合国第 44 次大会，以 25 号决议的
形式正式通过了《儿童权利公约》。 这个公约已经将近 200 个国
家参加了，我国在 1991 年 12 月经全国人大正式批准，成为儿童
权利公约的缔约国。
重视儿童，是一个社会一个国家文明进步的标志。 从世界范
围来看， 把儿童优先的原则正式提出来也只有不到 30 年的时
间。 1990 年，世界上举行了首届世界儿童问题首脑会议。 这次会
议上明确提出了一个口号———First Call For Children （一切为了
儿童），同时提出了儿童优先原则。 这个原则要求世界各国应该
向所有的儿童生存和正常发展提供基本的保护， 在社会所有资
源分配情况下，儿童的基本需求应该得到高度的优先。 原因很简
单，儿童是一个国家的未来，是世界的未来。
1996 年， 联合国儿童基金会和联合国人居署共同制定了一
份《国际儿童友好城市方案》。 他们关于儿童友好的内容，主要包
括三个方面：一是保护儿童权利，二是满足儿童需求，三是确保
儿童参与。
为什么要关注儿童， 为什么要儿童优先， 为什么要儿童友
好？ 我认为至少有以下四个原因：
第一，对于成年人的社会而言，儿童是弱势人群。 这个社会
的所有规则都是成年人制定的，所有的标准都是成年人决定的。
儿童在大多数情况下没有发言权，没有表决权，没有决策权。 儿
童的主张经常是没有人代言的，儿童也很难发出自己的声音，儿
童只有在 18 岁以后才能够作为公民拥有自己的相应权利。
第二，童年生活是否幸福影响到一个人的一生。 今天的幼儿
将成为什么样的人， 起决定性作用的是他们如何渡过自己的童
年。 意大利儿童教育家蒙台梭利说，“所有人都关注儿童的未来，
但是恰恰没有人关心儿童的现在。 ”“成年人的幸福是与他在儿
童时期所过的生活紧密相连的。 ”奥地利心理学家阿德勒则说，
“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。 苏
霍姆林斯基也有一段非常精彩的话，“童年是人生最重要的时
期，它不是对未来生活的准备时期。 童年是真正的灿烂的，独特
的，不可或失的、不可重现的一种生活。 ”几乎所有有真知灼见的
伟大学者都洞见到， 成年人的幸福和他童年时期是不是幸福有
着非常密切的关系。 但是，我们经常打着为了儿童的未来幸福的
旗号牺牲儿童当下的幸福。 其实，我们知道，过去、现在和未来是
一条长河，对儿童当下的关注，就是对儿童一生的关注。 现在心
理科学已经发现，一个成年人身上所有的问题，差不多都可以从
他的童年生活中找到答案， 可以从他的童年生活经历中寻找源
头。 所以，童年对一个人的影响来说，的确是非常非常重要的。
第三，童年的长度反映了一个国家的高度。 一个国家对儿童
关注的程度，在很大程度上体现了这个国家文明的程度。 儿童是
一个未经雕琢未受污染的个体，虽然不够成熟，但是足够珍贵。
儿童身上保存着人类最珍贵的品质。
第一个品质，好奇好问。 当儿童来到这个世界的时候，一切
都是他所未知的，他对世界的一切都充满着好奇，他想探索，他
想了解，好奇心和提问题，是打开世界之门的钥匙。
第二个品质，纯洁天真。 儿童是纯的，很天真的，没有我们成
年人世界的尔虞我诈、勾心斗角，没有种种虚假、狡诈、丑恶。 在
生活中，我们如果说一个人很天真，很纯真，很纯洁，往往就是表
示他有童心。 这自然也是弥足珍贵的。
第三个品质， 无忧无虑。 儿童本质上对这个世界是不设防
的。 他没有什么忧虑，不用担心明天，也不用考虑油盐酱醋，不要
担心任何的事情，他只要啼哭差不多就能够满足他的需要，所以
儿童是快乐的。 一个人一天到晚愁眉苦脸担惊受怕，那他不是儿
童了，他有着成年人世界的痛苦。 儿童其实是真的没有痛苦的，
或者是儿童的痛苦都是瞬间的， 在他的躯体和其他需要得不到
满足的情况下，他会表现出短暂的痛苦。
第四个品质，活泼好动。 这个和好奇好问是紧密联系的，他
要不断的去探索这个世界，就需要活动，通过他的手，通过他的
腿，通过他的肢体等各种各样的方式。 他要释放他的能量，你让
一个儿童坐在那不动，双手背起来听老师讲课，那你已经不是在
把他当做儿童来对待。 所以儿童是活泼好动的，好动是儿童的天
性，所以你要跟他游戏、跟他玩，你要跟他奔跑，你要让他走进自
然。
第五个品质，不惧权威。 成年人世界是有角色之分，是有上
级和下级的，有领导和被领导的关系，是有权威的。 儿童世界里
没有权威，没有大小，完全平等。 所以当儿童和你争辩，儿童和你
讨论，儿童和你坚持，你不要觉得是他太倔强了，而是因为他根
本没有把你当权威。 当他发现权威、承认权威的时候，他已经不
完全是儿童了。
这五个品质基本上可以勾画出一个儿童基本的模样。 我们
看五点基本特征，恰恰是人类最宝贵的五点品质。 成年人是不是
能够勇于探索，是不是能够真诚待人，是不是能够乐观开朗，是
不是能够乐于行动，是不是勇敢坚毅，与他们在儿童时期这些品
质是不是得到呵护有很大的关系。 随着人的成长，随着生活世界
给我们的标准，我们的童心会不断地泯灭、不断地削减，慢慢地
就不再是一个儿童了。 所以一个人如果能始终让大家觉得有童
年的纯真，有童年的纯洁，有童年的好奇，是非常了不起的。 儿童
本身具备的品质，值得我们用心呵护。 我们要珍惜儿童身上这些
宝贵的品质，让儿童有真正的童年，让成人有真正的童心。 让儿
童童年的长度能够不断地去延长， 让现在的成人更多的拥有童
心，才能体现这个国家的高度。
第四，因为今天的儿童就是明天的公民，今天孩子的模样，
就是明天共和国的模样。 对儿童的关心，让他们有更好的成长环
境，更好的呵护，蒙台梭利说过，“我们的错误会落到儿童身上，
给他们留下一个不可磨灭的痕迹，我们会死去，但是我们的儿童
将承受因我们的错误而酿成的后果，对儿童的任何影响，都会影
响人类， 因为一个人的教育就是在心灵敏感和秘密的时期完成
的。 ”所以，对儿童友好，才会让社会美好，让明天美好。 这也是我
们把今年的论坛主题定名为“儿童优先，筑基中国”的原因所在。
中国教育 30 人论坛愿意携手中国发展研究基金会和中国
儿童中心，把中国儿童发展论坛一届一届地办下去，为传播儿童
优先的理念，推进全社会关注关心关怀儿童，建设儿童友好型社
会，做出我们的贡献！